APLIKASI SIPDAR PQ KEMENAG

Jakarta (Pendis) - Kementerian Agama melalui Direktorat Pendidikan Diniyah dan Pondok Pesantren (PD Pontren) Direktorat Jenderal Pendidikan Islam melakukan sosialisasi aplikasi baru bernama Sistem Pelayanan Tanda Daftar Pendidikan Al-Qur’an (SIPDAR PQ).

Direktur PD Pontren, Waryono Abdul Ghafur dalam arahannya mengatakan aplikasi SIPDAR PQ sebagai sebuah keberhasilan Kasubdit Pendidikan Al-Qur’an dalam melakukan terobosan untuk mempermudah lembaga dalam mengakses dan mengupdate data kelembagaan pendidikan al-Qur’an. Sehingga data yang dibutuhkan bisa diperoleh secara real time tanpa harus bergantung dengan operator.

“Kendala saat ini masih kesulitan untuk mengakses data real time Lembaga Pendidikan Al-Qur’an, ini sangat mempengaruhi pengambilan kebijakan," tutur Waryono di Jakarta, Rabu (26/07/2022).

"Dengan SIPDAR PQ diharapkan kendala itu dihilangkan. Dan baru sebulan berjalan, hal itu sudah terbukti. Alhamdulillah," ungkapnya.

Mantan Warek 2 UIN Sunan Kalijaga ini juga mengatakan sebagai lembaga non formal, Lembaga Pendidikan Al-Qur’an juga harus tetap mendapatkan rekognisi dan afirmasi dari pemerintah.

"Jangan sampai pejabat di daerah tidak bisa menjawab ketika ditanya berapa data lembaga di wilayahnya," tukasnya.

Sementara Kasubdit Pendidikan Al-Qur’an, Mahrus menyebutkan aplikasi ini sebagai win-win solution bersama aplikasi EMIS yang sudah existing sebelumnya.

“SIPDAR PQ hadir untuk menyesuaikan situasi zaman yang serba digital, dimulai dari proses pelayanan pendirian lembaga, serta updating data Lembaga Pendidikan Al-Qur’an," terangnya.

@pendidikanpesantren

Selengkapnya: https://pendis.kemenag.go.id

Related Posts:

Tweet

KUMPULAN SOAL OSN/KSN GEOGRAFI

Kompetisi Sains Nasional, sekarang dikenal dengan sebutan Olimpiade Sains Nasional, adalah ajang kompetisi tahunan dalam bidang sains bagi para siswa SD, SMP, dan SMA serta yang sederajat di seluruh Indonesia. Adapun bidang lomba dalam OSN tahun 2022 meliputi 9 (sembilan) bidang keilmuan, yaitu: Matematika, Fisika, Kimia, Informatika/Komputer, Biologi, Astronomi, Ekonomi, Kebumian, Mekanisme seleksi penyelenggaraan OSN dilakukan mulai dari tingkat sekolah, kabupaten/kota, provinsi, nasional, dan internasional.

Berikut kumpulan soal osn/ksn tingkat kabupaten/kota, provinsi, dan nasional.

SOAL TINGKAT KABUPATEN/KOTA

OSK 2019

OSK 2018

OSK 2017

SOAL TINGKAT PROVINSI

OSP 2019

OSP 2018

OSP 2017

SOAL TINGKAT NASIONAL

OSN 2017

Related Posts:

Tweet

PERIODE AKTIVASI SIMPATIKA TAHUN PELAJARAN 2022/2023

SIMPATIKA - Pusat Layanan PTK Kemenag merupakan lanjutan dari program Padamu Negeri yang dirintis oleh Kemdikbud sejak 20 Mei 2013 hingga Juni 2015. Mulai 17 Agustus 2015, Kemenag mengembangkan secara mandiri Layanan SIM PTK Online berbasis sistem SIAP Padamu Negeri bekerjasama dengan PT. Telkom Indonesia

Melalui Layanan SIM PTK Online ini, Kemenag mengembangkan beragam program kerja untuk kepentingan PTK Kemenag, meliputi: Digitalisasi Portofolio PTK, Bantuan/Beasiswa PTK, Tunjangan PTK, Diklat PTK, Sertifikasi PTK, Pemetaan Mutu PTK, dan beragam program lainnya.

Tahun pelajaran 2022/2023 sudah dapat diaktifkan bagi guru dan tenaga kependidikan. Hal ini dirilis akun instagram @gtkmadrasah yang menerangkan Menu keaktifan data guru dan tenaga kependidikan madrasah Tahun Pelajaran 2022/2023 di Simpatika sudah bisa diakses. Periode aktivasi mulai tanggal 25 Juli – 25 Agustus 2022.

Related Posts:

Tweet

MADRASAH STUDENT LEADERSHIP AWARD

MADRASAH STUDENT LEADERSHIP AWARD

Penguatan Leadership dan Karakter Siswa Madrasah Aliyah 

A. Ketentuan Peserta

-Peserta lomba adalah pengurus OSIS/OSIM Madrasah Aliyah dari seluruh Indonesia.

-Masih tercatat sebagai siswa aktif yang dibuktikan dengan Surat Keterangan dari Kepala Madrasah.

-Peserta adalah siswa kelas XI dan atau kelas XII Tahun Pelajaran 2022/2023

-Peserta mempunyai akun media sosial

B. Ketentuan lomba

1. Lomba terdiri dari tahap Seleksi Administrasi, Konten Esai dan Training Leadership.

2. Tema fokus pembahasan

-Keislaman dan Keindonesiaan

-Manajemen Keorganisasian

-Personal Branding and Social Relation

-Rencana Aksi/Proyek Perubahan

3. Setiap peserta mengirimkan esai, dengan format sebagai berikut:

-Format file PDF

-Ukuran A4

-Font: Times New Roman

-Font size: 12 (untuk judul dicetak tebal bold)

-Margin: 4-3-4-3

-Spasi: 1,5

-Panjang esai antara 500-700 kata, berisi tentang "Motivasi mengikuti kegiatan dan uraian mengenai sosok pemimpin yang ideal"

4. Setiap madrasah dapat mengirimkan maksimal 2 (dua) orang peserta

Pelaksanaan Kegiatan

1. Tahap Seleksi Administrasi dan Konten Esai

Seleksi peserta akan dilakukan oleh tim seleksi yang telah ditunjuk oleh Direktur KSKK Madrasah

2. Tahap Training Leadership

-Peserta hasil seleksi akan mengikuti kegiatan training leadership selama 3 (tiga) hari

-Peserta wajib mengikuti seluruh proses dan tahapan kegiatan training

-Pada akhir kegiatan training, setiap peserta wajib menyusun rencana aksi kegiatan atau proyek perubahan dengan kerangka acuaan sebagai berikut

Permasalahan utama

Fokus persoalan yang diangkat terkait dengan materi kegiatan

Konteks persoalan terkait karakter dan kepemimpinan siswa di lingkungan madrasah

Mengapa itu penting?

Upaya atau tindakan nyata yang dilakukan:

5W + 1H

Perbedaan rencana aksi dengan aksi sejenis lain

Nilai/aspek kearifan lokal penunjang rencana aksi

Keunikan/kekhasan gagasan dan solusi dari rencana aksi

Respons pihak yang terlibat, manfaat yang dirasakan secara individu, kelompok maupun kelembagaan.

Grand Final Madrasah Student Leadership Award

Tahap ini merupakan rangkaian puncak dari kegiatan penguatan leadership dan karakter siswa madrasah yang akan dilaksanakan selama 3 (tiga) hari

Cara Pendaftaran

Peserta mengisi formulir pendaftaran secara elektronik melalui portal resmi: https://madrasah.kemenag.go.id/leadership/peserta/daftar.

Peserta melakukan Login menggunakan email dan password yang dimasukan ketika mengisi formulir pendaftaran.

Peserta melengkapi data lomba dan mengupload berkas pendaftaran berupa:

Kartu pelajar

Daftar Riwayat Hidup (mencantumkan akun media sosial yang dimiliki)

Tulisan esai sesuai ketentuan

Surat Keterangan siswa aktif dari Kepala Madrasah

Surat Keterangan Penetapan pengurus OSIS

Surat Rekomendasi Kantor Kementerian Agama Kabupaten/Kota

Pendaftaran ditutup pada tanggal 31 Juli 2022 pukul 23.59 WIB.

Peserta yang lolos seleksi esai akan diumumkan melalui portal resmi: https://madrasah.kemenag.go.id/leadership/ pada bulan Agustus 2022.

Related Posts:

Tweet

PROPOSAL TERBIMBING LKIR BRIN 2022

Lomba Karya Ilmiah Remaja (LKIR) merupakan ajang kompetisi ilmiah bagi siswa SMP dan SMA (maksimal kelas XII pada saat presentasi finalis). Kompetisi ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan dan wawasan mereka dalam menganalisa permasalahan dalam mencari solusi yang tepat melalui penelitian ilmiah dan aplikasi ilmu pengetahuan & teknologi. Setiap peserta harus mengikuti semua persyaratan yang tercantum pada informasi di bawah ini sebelum membuat proposal penelitian.

• ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DAN KEMANUSIAAN (SOCIAL SCIENCES AND HUMANITIES)
• ILMU PENGETAHUAN HAYATI (LIFE SCIENCES)
• ILMU PENGETAHUAN TEKNIK (ENGINEERING SCIENCES)
• ILMU PENGETAHUAN KEBUMIAN DAN KELAUTAN (EARTH AND MARINE SCIENCES)

Berikut proposal terbimbing LKIR BRIN Tahun

PROPOSAL TERBIMBING

LOMBA KARYA ILMIAH REMAJA KE-54

---

BIDANG ILMU PENGETAHUAN HAYATI

#	No. Registrasi	Nama	Sekolah
1	20220515017284	I Gusti Ayu Agung Citra Perama Devhi dan Putu Jyotira Dias	SMA Negeri 3 Denpasar, Denpasar, Bali
2	20220523017305	Ketut Masayu Arisanti	SMA Negeri 1 Gianyar, Gianyar, Bali
3	20220528017567	Baiq Bening Rahmadiani dan Tartila Qur'ani Adiba Farhana	SMA IT YARSI MATARAM, Mataram, Nusa Tenggara Barat
4	20220528017696	Azifa Rusyda Dewi dan Ahmad Jazaus Sakho	MAN 1 Kudus, Kudus
5	20220528017745	Satria Adi Nugroho dan Salman Heris Kurniatama	SMP Negeri 1 Cilacap, Cilacap, Jawa Tengah
6	20220529017798	Charis Tandiono	British School Jakarta, Tangerang Selatan, Banten
7	20220617018071	Naqiyyah Wildan	SMA Khadija School Indonesia, Kabupaten Bogor, Jawa Barat
8	20220619018287	Martinus Kenny Kondawe dan Ni Putu Padika Chanda Laksita	SMA Negeri 1 Fakfak, Kabupaten Fakfak, Papua Barat
9	20220619018343	Muhamad Iqbal Fauji dan Nabilah Husniyyah	MAN 2 Tasikmalaya, Kabupaten Tasikmalaya
10	20220619018581	Moh Rey Algivary dan Annisa Rahmawati Dafara	SMA Al - Azhar Mandiri Palu, Palu, Sulawesi Tengah
11	20220619018700	Nur Halimah dan Putri Mela Novitasari	SMA Negeri 1 Taliwang, Sumbawa Barat, Nusa Tenggara Barat
12	20220619018729	Riskia Khanifa dan Aida Himmatul Ulya	Man 1 kudus, Kudus, Jawa Tengah
13	20220619018732	Chily Hitatarisyah Zaliantin	MAN 1 KOTA MALANG, Malang
14	20220619018780	Aurellia Dwi Rully Dzulkarnain dan Siti Holifatul Khomaria	SMAN 1 Sumenep, Kec. Kota Sumenep, Kabupaten Sumenep, Jawa Timur
15	20220619018842	Indah Laila Asshofa dan Zahra Nur Shafa	MA Negeri 2 Kudus, Kudus
16	20220619018862	Nabila Eka Agustin dan Dewi Firta Amalia Majid	SMA Muhammadiyah 10 GKB Gresik, Gresik, Jawa Timur

BIDANG ILMU PENGETAHUAN KEBUMIAN DAN KELAUTAN

#	No. Registrasi	Nama	Sekolah
1	20220520017300	Rita Adeliya dan Nida Kamila Husna	MAN 2 JEMBRANA, Jembrana, Bali
2	20220528017707	Azifa Rusyda Dewi dan Muhammad Bahrul Alam	MAN 1 Kudus, Kudus
3	20220528017724	Loretta Adella Chang dan Davina Nadine Tanaya	SMA Santa Laurensia, Tangerang Selatan, Banten
4	20220529017793	NAJWA AZKA AZIZAH dan ALESSANDRA MAURA RAIHANNA	SMP Muhammadiyah 6 Surabaya, Surabaya, Jawa Timur
5	20220602017858	Daffa Althaf Muammar dan Muhammad Haedar Fahmi	MAN 1 JEMBRANA, JEMBRANA
6	20220617018057	Zainab Az Zahra dan NOVITA DIAN SASMITA	MAN 3 CILACAP, CILACAP, Jawa Tengah
7	20220618018130	Dewi Sri Rahayu	MA Putri PUI Talaga, Majalengka
8	20220619018346	Amanda Putri Kusmiran dan Farrel Naufal Ramadhan	SMP Negeri 2 Klaten, Klaten, Jawa Tengah
9	20220619018430	Agnia Khotimatuzzahro Fuadah	MAN 2 Tasikmalaya, Kabupaten Tasikmalaya
10	20220619018465	Verinta Adelia Putri dan Zahra Dwi Lugyn	MAN 1 Banyuwangi, Banyuwangi

BIDANG ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DAN KEMANUSIAAN

#	No. Registrasi	Nama	Sekolah
1	20220519017295	Kayla Adeline Emmanuella dan Maria Angelica	SMA KOLESE LOYOLA    SEMARANG, Semarang, Jawa Tengah
2	20220527017405	Permaisuri oprianti kembar bancin dan Queen mayomi	SMAN 1 SIMPANG KIRI, Subulussalam, Aceh
3	20220527017465	Putu Sekarasri Upadani dan Luh Budi Dharmaningtyas	SMA Negeri 3 Denpasar, Kota Denpasar
4	20220527017468	DESTINA AMELIA WATI dan CONVELICA TANAYA SUGWANTI	SMA NEGERI 2 KLATEN, KLATEN, Jawa Tengah
5	20220528017506	I Kadek Agus Aditya Firmantara dan Kadek Sukma Wardani	SMA Negeri Bali Mandara, Kabupaten Buleleng, Bali
6	20220528017629	DINA AYU ISNAINI dan EKA RACHMANIA SUSANTI	MTsN 7 Tulungagung, TULUNGAGUNG, Jawa Timur
7	20220528017643	DEVIN ADITIA YULIANTO	MTsN 7 Tulungagung, TULUNGAGUNG, Jawa Timur
8	20220529017796	Cahaya Islamy Nurkamiden dan Nur Aprilisa Parlin	MAN Insan Cendekia Gorontalo, Bone Bolango
9	20220601017851	VIONA SRI AULIA INDI HAPSARI dan Aqila Nailatusy Salsabila Anwar	SMPIT NURUL ILMI JAMBI, Jambi
10	20220610017922	Fathia Ramadhanty dan Zalfa Nadiyah	Man 11 Jakarta Selatan, Jakarta Selatan, DKI Jakarta
11	20220616018050	IQBAL Rizki Sucahyo dan Niswa Asmi Zameilani	Man 2 Ponorogo, Ponorogo, Jawa Timur
12	20220618018184	Puti Zahira Mukhsin dan Alvin Virgiawan	Madrasah Tsanawiyah Negeri 32 Jakarta, Jakarta Selatan, DKI Jakarta
13	20220618018210	Hafizah An Nazihah dan Annisa Azka Izzaty Rafifah	MTsN 1 Kota Makassar, Makassar, Sulawesi Selatan
14	20220618018212	Rizka Amalia dan Firah Maulida	SMA Negeri Modal Bangsa Arun, Kota Lhokseumawe, Aceh
15	20220619018472	Aisyah Nur Aini dan Flora Hapsari Mutiaraningrum	SMA Negeri 1 Teras, Boyolali
16	20220619018507	Fidzia Alima dan Rosiana Fitri Fadillah	MAN Kota Batu, Kota Batu
17	20220619018621	Iyyaka Qilaa Qolbiy dan Eka Destiyana Sari	MAN 1 Jombang, Jombang
18	20220619018643	Ni Made Galuh Cakrawati Dharma Wijaya dan I Kadek Risky Artha Widnyana	SMA Negeri 3 Denpasar, Kota Denpasar
19	20220619018764	Saskia Aulia Ramadhani dan Aurellia Lysandra Meisya	MAN 1 Yogyakarta, Kota Yogyakarta, Yogyakarta
20	20220619018864	Dzhahira Brilliant Syakira dan Alyssa Tsabita Farhana	MAN 7 Jakarta, Jakarta Selatan, DKI Jakarta

BIDANG ILMU PENGETAHUAN TEKNIK

#	No. Registrasi	Nama	Sekolah
1	20220526017380	La'salina Razin dan Amrina Rosyada	MAN 1 Kudus, Kudus
2	20220528017639	Rafina Lutfi Arifatun Nisa dan Najwa Qori'atun Izati	Man 2 ponorogo, Ponorogo, Jawa Timur
3	20220603017863	Gusti Ayu Putu Widya Pratiwi dan Ni Kadek Lakshmi Amrithalinggam Putrinata	SMA Negeri 3 Denpasar, Denpasar, Bali
4	20220609017909	James Jackson dan Cecilia Tiffanny	SMA Santa Laurensia, Tangerang Selatan, Banten
5	20220611017931	Asya Cecilia Sharon Haryanto dan Daiva Krisnu Faisa Addia	SMA BINA NUSANTARA SERPONG, Tangerang Selatan, Banten
6	20220616018018	Dwinta Nurul Fadillah Bintang dan DITA ARIYANI	SMAN 1 SIMPANG KIRI, Subulussalam, Aceh
7	20220619018265	Rahma Febrina Syukri dan Muhammad Putra Sirrhasri	MAN 1 PEKANBARU, kota Pekanbaru
8	20220619018638	AHMAD ROYHAN FIRDAUS dan AINUR REZA	MAN 1 Banyuwangi, Banyuwangi
9	20220619018740	Jannatan Hisan Kusuma dan Maximus Quinn Hertada	SMP Negeri 5 Yogyakarta, Yogyakarta, Yogyakarta
10	20220619018863	Felicia Tiffany Hertada	SMA Pradita Dirgantara, Boyolali, Jawa Tengah

https://kompetisi.brin.go.id/

Related Posts:

Tweet

SISWA MAN KOTA BATU LOLOS KOMPETISI ILMIAH BRIN 2022

Kota Batu (26/07/2022) - Budaya riset akan membentuk kesadaran ilmiah dan kritis pada peserta didik di era society 5.0. Salah satu upaya menumbuhkan budaya riset pada peserta didik dengan cara pembelajaran berbasis riset. Pembelajaran berbasis riset sebuah sistem belajar pembelajaran bersifat otentik problem solving dengan sudut pandang formulasi permasalahan, penyelesaian masalah, dan manfaat.

MAN Kota Batu salah satu madrasah yang memiliki keunggulan riset dan olimpiade. Peserta didik dibimbing dan dimotivasi untuk riset dan mengikuti lomba riset baik tingkat nasional dan internasional. Kepala Madrasah Drs. H. Farhadi, M.Si menyampaikan "program unggulan riset dan olimpiade ini berlahan-lahan membuahkan hasil salah satunya lolos LKIR BRIN 2022 bidang ilmu pengetahuan sosial dan kemanusiaan".

Tahun 2022 siswa MAN Kota Batu yaitu Fidzia Alima dan Rosiana Fitri mampu masuk 20 besar dan proposal terbimbing bidang ilmu pengetahuan sosial kemanusiaan. Kepala MAN Kota Batu juga berharap "siswa dapat memaksimalkan kesempatan dan kemampuan untuk memperoleh hasil terbaik dan pengalaman berharga". Selain berlomba di karya ilmiah BRIN, MAN Kota Batu juga aktif dalam ajang OPSI Pusat Prestasi Nasional, MYRES Kementerian Agama RI, dan lomba riset lain.

Related Posts:

Tweet

CULTURE SHOCK DAN INDEKS LITERASI DIGITAL

Penulis: Muhammad Rofiul Alim.

Pandemi coronavirus disease 2019 menciptakan kebiasaan baru masyarakat. Istilah pandemi sendiri menunjukkan epidemi penyakit yang menyebar di wilayah yang luas bahkan seluruh dunia. Dampak pandemi sangat terasa di berbagai sendi-sendi masyarakat secara luas, terlebih bidang ekonomi. Barang menjadi mahal, kunjungan wisatawan mancanegara menurun, impor/ekspor terhambat dan tidak ketinggalan bidang pendidikan dilaksanakan secara daring. Pembatasan menjadi salah satu upaya untuk menghindari adanya kerumunan dan terjadi penyebaran virus semakin meluas. Pengalihan kegiatan dengan pemanfaatan teknologi digital seperti pelayanan publik, penyedia barang dan jasa, pendidikan dan kegiatan lain yang menimbulkan kerumunan. Penggunaan teknologi digital dengan internet of things secara masif menjadi bentuk responsibility untuk tetap produktif di masa pandemi. Internet of things sendiri merupakan sistem terdiri berbagai device seperti computational device, mechanical dan digital devices yang dimana setiap device memiliki UIDSs yang memiliki kemampuan untuk mengirimkan data melalui jaringan khusus ataupun internet.

Pandemi memacu pengembangan dan penggunaan teknologi digital untuk menggantikan kebiasaan konvensional. Pengalihan kepada teknologi digital pada pelayanan, penyedia barang dan jasa, pendidikan dan bidang lain mendorong intensitas penggunaan internet meningkat. Keadaan ini diperkuat dengan data dari Internet World Stats pada bulan Maret 2021, Indonesia menjadi negara ketiga tertinggi pengguna internet di Asia dengan 212,39 juta jiwa, dibawah India dengan 755,82 juta jiwa, dan Tiongkok dengan 989,08 juta jiwa pengguna internet. Juru bicara Kementerian Kominfo Dedy Permadi menyatakan pengguna internet di Indonesia naik 76,8% (Konferensi Pers Survei Indeks Literasi Digital Indonesia 2021). Peningkatan pengguna internet di Indonesia didukung adanya pandemi sehingga banyaknya bidang yang beralih kepada sistem digital.

Kebiasaan baru ini menjadikan beberapa masyarakat mengalami culture shock terlebih dalam penggunaan teknologi digital pada masa awal pandemi. Namun perubahan kebiasaan juga memiliki nilai positif dengan tuntutan kondisi pandemi dan perkembangan teknologi. Penggunaan teknologi digital bertahap mampu memperbaiki indeks literasi digital pada masyarakat. Penggunaan aplikasi digital, layanan digital, buku digital dan berbasis digital mulai mengalami peningkatan signifikan selama pandemi. M. Syarif Bando (Antara, 2020) memaparkan iPusnas (layanan digital perpusnas) sebelum pemberlakuan pembatasan pandemi pada tanggal 8-14 Maret 2020 data menunjukkan 8.238 unduhan buku dan 9.783 pengguna. Awal pemberlakuan pembatasan pada tanggal 24 Maret-4 April 2020 mengalami kenaikan sebesar 42.645 unduhan buku dan 40.902 pengguna. Penggunaan teknologi digital dan internet diharapkan berbanding lurus dengan literasi digital masyarakat. Aspek-aspek literasi digital seperti halnya digital culture, digital ethics, digital skills, dan digital safety perlu dimiliki oleh masyarakat. Berdasarkan hasil survei Kementerian Kominfo dan KIC terkait literasi digital Indonesia yang dilaksanakan pada tanggal 4-24 oktober 2021 dengan 10.000 responden dari 514 kabupaten/kota dengan skala penilaian 5 menunjukkan literasi digital 3,49, digital culture 3,9, digital ethics 3,53, digital skills 3,49, digital safety 3,1.

Hasil survei Kementerian Kominfo dan KIC menunjukkan budaya literasi membaik dengan indeks literasi digital meningkat. Semakin menjamurnya penggunaan teknologi digital di berbagai bidang barang dan jasa. Kementerian Kominfo memiliki tiga program upaya pemberdayaan literasi digital masyarakat yakni skill digital dasar, skill digital intermediate, dan skill digital advance. Hal ini diharapkan mampu menjadikan masyarakat semakin bijak dan memiliki kemampuan teknologi digital yang baik. Sehingga mengurangi terjadinya culture shock terhadap penggunaan teknologi digital dan mendorong masyarakat belajar meningkatkan literasi digital.

Related Posts:

Tweet

MADRASAH-NEWS: 750 POHON DAN UJIAN BERBASIS KOMPUTER MAN KOTA BATU

Munawirul Qulub, M.Si (MAN Kota Batu, Jawa Timur)

Sebuah organisasi lingkungan Forest Ethics mencatat bahwa 40% dari penggunaan kayu digunakan sebagai bahan kertas. Perlu diketahui bahwa 1 rim kertas setara dengan 1 batang pohon berusia 5 tahun. Dalam penelitian yang lain di Amerika Serikat diperoleh hasil bahwa Dalam 1 tahun seorang karyawan dapat menggunakan 10.000 lembar kertas.

MAN Kota Batu sebagai sebuah lembaga pendidikan tak lepas dari penggunaan kertas.  Dalam kegiatan penilaian saja,  dengan perhitungan bahwa 1 siswa menempuh 18 mata pelajaran dan 1 paket soal terdiri dari 6 lembar kertas, maka MAN Kota Batu dengan jumlah siswa total sekitar 1050 membutuhkan tidak kurang dari 113.400 lebar atau setara dengan 226,8 batang pohon berusia 5 tahun. Sehingga dalam hitungan kasar dalam 1 tahun untuk kegiatan penilaian yang berupa Ulangan Harian,  Penilaian Akhir Semester, Penilaian Akhir Tahun, dan Ujian Madrasah setidaknya memerlukan 750 rim kertas atau setara dengan 750 batang pohon berusia 5 tahun. Belum lagi dari segi biaya yang dikeluarkan. Dengan asumsi bahwa biaya fotocopy soal  Rp 200/lembar, maka dalam 1 tahun membutuhkan biaa tak kurang dari 70 juta untuk penggandaan soal.

Oleh sebab itu dalam tahun terakhir MAN kota Batu sedang menggalakkan sistem penilaian berbasis komputer.  Penilaian berbasis Komputer atau yang kita kenal dengan Computer Bases (CBT) merupakan kegiatan penilaian dengan sistem komputerisasi. Beberapa keunggulan penilaian menggunakan komputer antara lain 1) Lebih ramah lingkungan 2) Biaya yang diperlukan lebih kecil 3) Proses hasil lebih cepat.

Dari pertimbangan tersebut MAN Kota Batu menggunakan sistem komputer dalam berbagai kegiatan penilaian sebagai salah satu usaha menjaga kelestarian lingkungan.

Related Posts:

Tweet